PRESENTACIÓN

Somos el grupo de Selene, Blanca, Diego, Marcos y Laura. Nuestro tema es la Guerra de Corea. En este vídeo intentamos representar el sufrimiento de esta guerra mediante algunas tomas cortas, además, queríamos ver la guerra en primera persona, aunque con un toque cómico. Primero, empezamos con un corte en la televisión y el inicio de unas noticias de última hora, para mostrar cómo serían las vidas de los ciudadanos que vivían día a día, sin saber en qué iba a desembocar la guerra. La entrevista a Mao Tse Tung intenta, además de expresar una información de forma más amena, con ese toque cómico de antes. Aún así, la presentadora nos explica las principales causas del conflicto y mucha información. Hemos puesto mucho esfuerzo en este vídeo ya que estábamos muy motivados, por qué era un tema que entusiasmaba a la mayor parte del equipo. Esperamos que disfrutéis del vídeo tanto como nosotros lo hemos hecho.

VALORACIÓN

Todo el grupo coincide en que hemos trabajado muy bien, con mucha dedicación y esfuerzo a pesar de las risas. nos lo hemos pasado muy bien haciendo este vídeo. esperamos que está actividad se repita a los cursos consecutivos de aquí pensamos que es una buena experiencia para todos. haciendo este trabajo hemos aprendido que la Guerra Fría tanto Estados Unidos como la Unión Soviética no les importaba las demás personas ni los demás países ya que solo querían tener la hegemonía mundial por encima de todo. También hemos aprendido lo que es la Guerra Fría en general, y la Guerra de Corea que, aunque aún en día siguen teniendo conflictos, la mayor parte del grupo no tenía ni idea de lo que había pasado, así que es una buena forma de aprender además de historia, lo que ocurre en el presente.

https://youtu.be/l8RfADteYSA

MAPA

EJE CRONOLÓGICO

Nos adentramos en la Guerra Civil Española...y en todos sus misterios.

RETO:

◼ ¿A qué personalidades reconoces?

Principalmente, a Gloria Fuertes, famosa poeta y escritora.

◼ Dos ideas que te hayan llamado la atención

Me ha llamado la atención la anécdota que cuenta Gloria Fuertes, de como a su novio le llevan a la guerra un día que estaba caminando por la calle, porque no me puedo imaginar la frustración y el miedo que sentirían los jóvenes de aquella época. 

También como cuenta un bombardeo a una escuela y que para pasar tenía que ir saltando los cadáveres que aquellos niños inocentes, y la frase de "Bombardeaban no objetivos militares, si no cualquier barrio, a lo loco".

◼ Dos imágenes que te hayan llamado la atención

🎯 Elabora un tuit (máximo 280 caracteres) que resuma el vídeo o ensalce algunas de las ideas del vídeo. Es obligatorio añadir una imagen.

🎯 ¿Qué situación se presenta en el primer mapa? ¿Qué cambios se han producido en el segundo? ¿Y en el tercero?

MAPA 1: 

Los nacionales se hacen con el norte de África y las Islas Canarias y Baleares menos Menorca.Toman Galicia menos Lugo , toda Castilla y León con su zona agraria y cerealista, toda Navarra y La Rioja, Aragón está dividida con Zaragoza y Huesca conquistada por los sublevados, y con Teruel en territorio de disputa. Una parte del norte de extremadura es nacional. En el sur Cádiz, Sevilla, Córdoba y el estrecho es zona nacional. Mientras, los republicanos conservan el norte con sus industrias, las principales ciudades: Madrid, Barcelona, Valencia y Bilbao junto con Castilla La Mancha y el sur del país.

MAPA 2:

Los nacionales toman el control de Galicia y parte de Asturias y una parte de Castilla. Quieren tomar Madrid por lo que abren una linea de desgaste en la zona de Toledo y Madrid, Málaga y Asturias , tienen el objetivo de aislar Madrid. Por último Cataluña se quedará en poco tiempo aislada.

MAPA 3:

Batalla del Ebro: Los Nacionales después de aislar Cataluña se dirigen a conquistarla pero los republicanos abren durante varios meses una batalla, con el objetivo de tomar la iniciativa, abriendo una linea de desgaste.

Los nacionales siguen con su táctica de aislar Madrid conquistando todo el norte y sus industrias de vital importancia, a su vez a Cataluña le falta poco tiempo para ser territorio nacional. los republicanos van cediendo poco a poco sus territorios y ya solo conservan Castilla la mancha, una parte de Valencia , Murcia y el sureste de Valencia. Al final los nacionales conquistan Cataluña y pocos meses después el resto de la España Republicana se rendirá. Se anuncia el 1 de abril de 1939 la victoria total del bando de Franco.

🎯 Busca información sobre la Batalla de Madrid, "Cinturón de Hierro" y la Batalla del Ebro.

BATALLA DE MADRID:

LT: 4 de Noviembre de 1936- 15 Enero 1937

LE: Madrid

El objetivo de los nacionales era tomar la capital que era donde se encontraba el Gobierno.

Debido al avance de las tropas franquistas por el sur de España los republicanos ya estaban bien preparados para defenderla.

Al llegar, empezaron a bombardear la ciudad, en sitios y zonas estratégicas. Sin embargo, las tropas de Franco no estaban acostumbrados a luchar en grandes ciudades como Madrid. A demás, los republicanos matan al mensajero con los planes de guerra y las tácticas para la toma de la capital, esto les permite a los milicianos adelantarse a los acontecimientos.

 El resultado fue que Madrid aguantaría hasta el final de la guerra civil.

Frente a esta nueva situación inesperada los nacionales buscarán que la capital se quede aislada de toda posible ayuda de los territorios republicanos.

CINTURÓN DE HIERRO

LT: Noviembre de 1936-12 Junio 1937 

LE: Bilbao 

Sistema de fortificación formado por túneles, búnkeres y trincheras que se construyó durante la Guerra Civil Española a través de la costa y los montes que rodean Bilbao con el objetivo de defender la ciudad ante un ataque de los nacionales.

Entre las consecuencias de esta estrategia defensiva los nacionales permitieron el bombardeo de la Legión Cóndor al pueblo estratégico de Guernika y al de Durango. A pesar de ello el cinturón de hierro resistió con increíble fortaleza durante el comienzo de la conquista del Norte republicano.

BATALLA DEL EBRO:

LT: 25 de Julio de 1938-16 de Noviembre de 1938

LE:Tarragona

Es la batalla más larga y sangrienta de toda la guerra civil española en la que participa la legión cóndor.

Los republicanos realizaron su primera ofensiva al mando del general Vicente Rojo lo cual les dio una victoria momentánea. Cruzaron el Ebro, pero para conseguir conquistar y recuperar terreno de Teruel y Castellón necesitaban el apoyo de los tanques, pero para ello necesitaban puentes. Por lo tanto esa repentina ofensiva hizó que la República empezará a perder territorios y empezará a perder la batalla lo que definía ya seguramente el destino de los rojos, el resultado de la batalla fue la victoria del bando sublevado pudiendo pasar entonces por el río Ebro y vencer en la que sería una de las últimas batallas  de la Guerra Civil Española.

RETO:

🎯 EEUU, Francia y Reino Unido firman un acuerdo de "No intervención" en la  Guerra Civil Española ¿En qué consiste dicho acuerdo?

Es un comité creado por franceses, cuyo objetivo fue evitar la intervención extranjera en la guerra civil española. El 8 de agosto de 1936, Italia y Alemania se unieron al pacto.
Más tarde, se unieron hasta 27 países europeos, incluyendo la URSS.
La política de no intervención fue una gran farsa diplomática. Mientras las potencias democráticas, Gran Bretaña y Francia, se abstuvieron de intervenir en la guerra civil, Alemania e Italia apoyaron de manera sistemática y decisiva a la España de Franco. Así mismo, la Unión Soviética envió ayuda a la España republicana, no respetando el compromiso.

🎯 ¿Qué aspectos de la ayuda recibida por cada bando te llama la atención?

Una de las cosas que más me llama la atención del bando republicano es el gran número de voluntarios de las brigadas internacionales que se unen a la lucha simplemente por ideales y por que estaban hartos de su régimen fascista, ya que me parece una causa muy honrada por la que luchar por otro país.

Por otra parte, de los nacionales me llama la atención EEUU, dando petroleo simplemente por beneficio propio, ya que quería que luego le devolviesen los intereses, y pensando en su enriquecimiento, dejando de la lado el acuerdo.

🎯 ¿Quiénes eran las Brigadas Internacionales? ¿De dónde proceden?

Las Brigadas Internacionales fueron unidades militares compuestas por voluntarios extranjeros de 54 países que participaron en la Guerra Civil Española junto al ejército democrático de la II República, enfrentando a los sublevados o bando nacional dirigido por Francisco Franco, que recibió ayuda de la Alemania nazi y de la Italia fascista.

🎯 ¿Qué era la Legión Cóndor? ¿Dónde participó más activamente?

Fue el nombre dado a la fuerza de intervención aérea que el III Reich envió en ayuda de las fuerzas aéreas del general Franco para luchar en la Guerra Civil. Hitler le ofrece esta fuerza aérea en secreto por que quería probar su ejercito aéreo frente a la inminente Segunda Guerra Mundial. El bombardeo más importante por su crueldad fue el del Gernika con 126 muertos.

🎯Según las ayudas recibidas ¿Qué bando crees que ganará la guerra? Argumenta tu respuesta.

Creo que el bando que ganará la guerra será el bando nacional, porque, aunque los republicanos tengan las principales capitales con industrias, los nacionales tienen más ayuda internacional y más recursos de otros países. A demás la estrategia de los republicanos es defender continuamente mientras que los nacionales atacan. Pienso que eso debe desmoralizar a los soldados al cabo del tiempo.

JUEGOS SOBRE LA SEGUNDA REPÚBLICA ESPAÑOLA (con Blanca Gómez)

 

Nuestra máquina del tiempo tiene dudas, serás capaz de resolverlas..¿¡O te quedarás estancado en el tiempo para siempre?!...

RETOS:

• Bandera:

¿Cuáles son los colores de la nueva bandera nacional?

¿Dónde y cuándo se izó por primera vez?

     

     Eibar fue la primera localidad en izar la bandera republicana desde su ayuntamiento el día 13 de abril de 1931.

¿Qué representan los colores utilizados?

     El rojo representa la antigua alternativa rojigualda, el amarillo, la antigua corona de Aragón y el morado, representa, erróneamente la bandera de Castilla.

• Voto femenino:

¿Cómo se llamaban las tres primeras mujeres elegidas diputadas?

   Victoria Kent, Clara Campoamor y Margarita Nelken.

Busca el artículo 36 de la Constitución. ¿En qué consiste?

     Dice, que los ciudadanos de uno y otro sexo, mayores de veintitrés años, tendrán los mismos derechos electorales conforme determinen las leyes.

¿Qué diputada consiguió que las Cortes aceptaran el voto femenino?

     Clara Campoamor

¿A quién se tuvo que oponer?

     A las otras dos diputadas y a los diputados de izquierdas.

¿Qué argumentos esgrimían los que estaban en contra del voto femenino?

    Que, las mujeres, al estar influenciadas por la Iglesia votarían a la derecha. Por eso la izquierda estaba en contra del voto femenino.

    

El día 13  de septiembre de 1923,  Miguel  Primo de Rivera dará un golpe de Estado e instaurará una dictadura militar. En su primer discurso  resaltamos las siguientes frases:

"Ha llegado para nosotros el momento más temido que esperado de recoger las ansias, de atender al clamoroso requerimiento de cuantos amando la Patria no ven para ella otra salvación que liberarla de los profesionales de la política"

"Este movimiento es de hombres": el que no sienta la masculinidad completamente caracterizada, que espere en un rincón, sin perturbar, los días buenos que para la patria preparamos. Españoles: "¡Viva España y viva el Rey!"

 

🎯 Explica a qué se puede referir cada una de las frases en negrita (3). 

• "Liberarla de los profesionales de la política", dando a entender que quiere desprenderse de los políticos ya que con ello la patria podría salvarse.
• "Este movimiento es de hombres", lo cual incita a los hombres a formar parte ya que ataca su hombría y les reta.
• "¡Viva España y viva el Rey!", este movimiento se hizo con el consentimiento del rey por lo tanto al decir es lo incluye en la dictadura militar, aunque realmente este no tome decisiones sobre esta.

🎯  ¿Cuáles son las primeras medidas del nuevo régimen que nos expone el vídeo? 

• Se incorporan los electrodomésticos aunque sólo para la gente que pudiera costearselos.
•  Empieza a haber turismo.
• Comienzan a conectarse las ciudades mediante transporte público.
• Llega la electricidad a los pueblos más alejados.
• Se produce un aumento de empleo, con esto se consigue disminuir los sindicatos y las huelgas.
• Nuevas vías de ferrocarril y de carretera.
• Se crean presas, canalizaciones, embalses y con ello se levanta una economía hidráulica favorable.

🎯 El rey acepta un gobierno de militares presidido por Primo de Rivera. "Alfonso XIII emprende, a partir de ese momento, un camino sin retorno". ¿Cuál crees que va a ser la consecuencia para el rey al aceptar la Dictadura militar?

• Creo que la frase "un camino sin retorno" se pude referir a que a partir de ese momento España no volvería a ser la misma y que daría un cambio que repercutirá en los próximos siglos de la historia. A demás, el rey, pude que sea consumido por la dictadura sintiéndose impotente y sin poder frenar lo que había comenzado.